하버드 심리학자 로젠탈의 실험(1968):
교사에게 "이 학생들이 잠재력이 높다"고 (거짓) 알려줌.
8개월 후: 해당 학생들의 IQ가 실제로 유의미하게 상승.
교사가 "이 학생은 잘 될 거야"라고 기대하면 → 더 관심, 더 격려, 더 기회 제공 → 학생이 실제로 잘 됨.
이것이 피그말리온 효과. 기대가 현실을 만듦.[ SGM 멘토의 기대 = 피그말리온 효과 ]
멘토가 당신에게: "넌 할 수 있어. 리더감이야."
→ 당신의 뇌: "멘토가 나를 믿는구나." → 자신감 상승 → 더 열심히 → 실제 성과 → 기대가 현실로.
반대로 직장 상사가: "자네는 아직 부족해."
→ 뇌: "나는 부족한가봐." → 자신감 하락 → 소극적 → 성과 저하 → "역시 부족해." 자기 실현적 예언.
누가 당신을 어떤 눈으로 보느냐가 당신의 성과를 결정합니다.[ 당신도 팀원에게 피그말리온이 되십시오 ]
팀원에게: "넌 분명히 할 수 있어." → 팀원이 정말로 해냅니다.
팀원에게: "좀 더 노력해야 할 것 같은데." → 팀원의 기가 꺾입니다.
SGM 리더의 역할: 팀원의 가능성을 먼저 믿어주는 것.
그 믿음이 팀원을 실제로 성장시킵니다.
**당신의 멘토가 당신을 믿고 있습니다.
그 기대를 저버리지 마십시오.
그리고 당신도 당신의 팀원을 믿으십시오.
기대는 현실이 됩니다.** 🍊